все анонсы
Журнал
"Педагогические измерения"
СОДЕРЖАНИЕ № 2 / 2004
Теория и история
В.С. Аванесов Проблема качества педагогических измерений
В.С. Аванесов, Т.С. Анисимова, А.А. Маслак, О.А. Семенцова, Г.И. Смирнова Педагогические измерения. Тезаурус
М.Г. Минин, Н.С. Михайлова, Е.В. Жидкова Проблемы контроля качества обучения в школе и вузе
В.М. Кадневский Из истории создания и применения тестов в системе профессионального консультирования и профессионального отбора кадров
Методика
Б.Х. Ланда Педагогические измерения в физическом воспитании
Математические и статистические методы
Г.В. Суходольский Математические средства моделирования педагогических систем
О.В. Михеев Математические модели педагогического измерения
Прикладные методы
И.А. Кулакова, М.А. Морозов, М.В. Садовский, Н.И. Пак Модель автоматизации контроля и диагностики знаний студента
Практика педагогических измерений
С.Ю. Трапицын, Е.Ю. Васильева Теоретические и методические проблемы подготовки экспертов по оценке качества деятельности преподавательского состава в вузе
Переводы, рецензии, дискуссии, обзоры, письма читателей
Рецензия на монографию Валерия Михайловича Кадневского "История тестов" (М., Народное образование, 2004, 464 с.)
Информационное письмо о 7-й Всероссийской (с международным участием) научно - практической конференции "Теория и методы измерения латентных переменных", а также работе летней школы для профессорско-преподавательского состава, по проблеме Педагогические измерения на основе модели Раша (Rasch Measurement)
|